Lo que nos interesa investigar es sobre la cognición, la inteligencia
y, particularmente, la evolución de la inteligencia.
Es un buen lugar para hacerlo porque tenemos simios grandes,
y eso significa que podemos intentar deducir
cómo pueden haber evolucionado estas habilidades cognitivas.
Nos interesa lo que se denomina cognición física o ecológica,
es decir, cómo los simios usan herramientas; cómo hallan comida; cómo la cuantifican.
Pero también nos interesa la cognición social,
es decir, cómo resuelven los problemas sociales.
Y aquí hablaremos sobre cómo aprenden entre sí,
cómo se comunican entre sí,
o en algunos casos, cómo engañan a otros o cómo cooperan con otros.
Se puede plantear un problema a resolver, un experimento para que usen una herramienta,
y se presenta exactamente la misma tarea para todos.
Por ejemplo, se puede presentar una situación en la que hay un tubo,
donde se coloca un maní.
Y hay un poco de agua en el tubo, pero el simio no puede alcanzarlo.
La solución consiste en tomar un poco de agua
y verterla en el tubo, así el maní flota
y el simio puede tomarlo.
Ésa puede ser una tarea que se puede hacer con los simios grandes,
y también con los hombres, con los niños, y ver cuál es el punto de comparación.